leer es mi cuento
Fecha: 09 de septiembre de 2016
Lugar: salón de clases y biblioteca
Referente: leer es mi cuento
Horas: 10:00am-11:10am y 11:40am -12:40pm
Asistentes: cuerpo estudiantil
OBJETIVO:
Fomentar la lectura en los estudiantes del PFC, por medio de un trabajo autónomo que les permite fortalecer conocimientos y ser partícipes del concurso leer es mi cuento del MEN
ORDEN DEL DÍA:
Lectura de libros:
Las aventuras de Huckberry
Preguntas que te ponen los pelos de punta
¿Por qué nos preguntamos cosas?
Rosa caramelo
Hermanos como amigos
La ballena varada
El hobbit
Kathalina la maga
El rescate de Omacha
La vuelta al mundo en 80 días
Era como mi sombra
Selección de libros en la biblioteca:
Los libros nunca fueron así
¿Quién le dice no a las drogas?
REFLEXIÓN:
Formarnos como maestro consiste en múltiples aspectos, pero sin duda alguno de estos es el más importante y es la autonomía; este permite que cada persona sea responsable y libre de tomar sus decisiones, de organizar y realizar las actividades en su debido su tiempo.
Por ende al momento en que nos detenemos a leer un libro por unos minutos dejando de lado la rutina en la que nos encontramos sumergidos, nos damos cuenta que leer es , conocer y aprender de los pensamientos de otros autores que trasformaron vidas a través de sus escritos nos acerca a la realidad del país y del mundo; siendo este un medio de comunicación global que nos mantiene informados de los distintos hechos llevados a cabo en un determinado periodo histórico.
Finalmente leer motiva, despierta la curiosidad y hace que el saber ser del maestro empieza desde las lecturas que realizamos en los niños y que le inculcamos a ellos.
COMPROMISO:
Terminar de leer los libros
Ir adelantando la exposición de los libros leído para socializarlos con los compañeros.
PROTOCOLANTE: Yurleidy Valentina González Triana.